关于开展校级一流本科课程评选工作的通知

各教学单位：

为贯彻落实《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《山东省一流本科课程建设实施方案》（鲁教高字〔2019〕6号）文件精神，进一步深化课程教学改革，为第三批省级、国家级一流课程认定工作做好准备，学校决定启动校级一流课程评选工作，现将有关事项通知如下。

一、申报范围

申报课程须为普通本科高校纳入鼓励性发展专业（A类专业）和一般性发展专业（B类专业）人才培养方案且设置学分，并独立设置的本科理论课程、实验课程和社会实践课程等。

二、申报类型

包括线上一流课程、线下一流课程、线上线下混合式一流课程、虚拟仿真实验教学一流课程和社会实践一流课程五类。

（一）线上一流课程要突出优质、开放、共享，充分体现现代信息技术与教育教学的深度融合，通过公开课程平台向省内外高校持续提供优质教学服务。

（二）线下一流课程主要指以面授为主的课程，以提升学生综合能力为重点，重塑课程内容，创新教学方法，打破课堂沉默状态，焕发课堂生机活力，较好发挥课堂教学主阵地、主渠道、主战场作用。

（三）线上线下混合式一流课程主要指基于慕课、专属在线课程(SPOC)或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合学校实际对校内课程进行改造，学生线上自主学习（学时占比约20-50）与线下面授有机结合，开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与学校课堂教学相融合的混合式“金课”。

（四）虚拟仿真实验教学一流课程主要指应用虚拟仿真实验教学项目，着力解决真实实验条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作、大型综合训练等问题。

（五）社会实践一流课程以培养学生综合能力为目标，推动思想政治教育、专业教育与社会服务紧密结合，培养 学生认识社会、研究社会、理解社会、服务社会的意识和 能力。

三、申报数量

学校拟立项建设30门左右校级一流课程，省级、国家级一流课程从校级一流课程中择优推荐。已获评的省级、国家级一流课程，校级、省级、国家级课程思政示范课程不再参与校级一流课程评选。

四、申报条件

申报课程须符合《教育部关于一流本科课程建设的实实施意见》中“推荐条件”要求的教学理念、课程教学团队、课程目标、课程教学设计、课程内容、教学组织与实施、课程管理与评价等7个方面基本要求，同时须满足以下基本条件：

1. 申报课程须至少经过两个学期或两个教学周期（截至2022年7月1日）的建设和完善，每门课程选择一类进行申报。

2. 申报课程负责人须为我校正式聘用的教师，具有博士学位或中级及以上专业技术职务，具有两年及以上本科生课程主讲经历。

3. 课程负责人及团队主要成员限报一门课程。

4. 哲学社会科学相关专业未选用“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”的课程不可申报。

5. 课程团队成员存在师德师风问题、学术不端问题、三年内出现过重大教学事故，课程内容存在思想性、科学性问题，实行一票否决。

学校鼓励满足以下条件的课程积极申报：

1. 利用省级及国家级精品在线开放课程开展教学的线上线下混合式课程。

2. 依托“互联网+”大学生创新创业大赛、“青年红色筑梦之旅”、“大学生创客秀”、“大学生创新创业年会”等系列活动实施开展的社会实践课程。

3. 教授、知名专家、高层次人才作为负责人主要讲授的课程。

4. 一流本科专业建设点所属课程。

五、申报程序

（一）教务处负责线上、线下、线上线下混合式和社会实践一流课程的评选工作，实验中心负责虚拟仿真实验教学一流课程的评选工作。

（二）按照国家级一流本科课程申报要求填报材料。课程负责人填写《一流本科课程申报书》（见附件3、4、5、 6、7），并提交相关附件材料，申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式三份，A4双面印制。

（三）各学院请将分管领导签字并加盖公章的《一流 本科课程申报书》和《校级一流本科课程申报推荐汇总表》（附件8）的纸质材料送交至教务处课程开发建设中心（行政楼215-3室），电子版以每门课程（按“申报类型+学院简称+课程名称+负责人”命名）为单位压缩，学院汇总打包后发送至jyjszx2015@126.com，命名为：学院+一流课程申报材料。虚拟仿真实验教学一流课程纸质材料送交至实验楼F402，电子版发送至zhangmeng_mail@126.com。

（四）材料报送截止时间：5月31日下午4点前。

六、评审与推荐

（一）学校将组织专家对申报课程进行评审，确定校级一流课程名单并予以公布。

（二）根据省教育厅和教育部关于申报课程数量等的要求，择优推荐参加省级和国家级一流课程申报。

七、工作要求

请各学院根据相关文件精神（见附件1、2），制定学院一流课程建设规划及相关激励机制，积极组织学院的一流课程培育及立项建设工作。

附件：