7月5日下午，学校在长清校区三号教学楼第二报告厅召开课程思政与一流课程建设研讨会。副校长王琳出席并讲话。

王琳指出，课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量，课程建设水平是衡量学校办学水平和卓越程度的重要指标之一。推动课程思政的理念形成广泛共识，构建全员全程全方位育人大格局，确定学生中心、产出导向、持续改进的理念，提升课程的高阶性，突出课程建设的创新性，增加课程的挑战度，是课程建设的重要内容。目前，我校课程建设取得初步成效，但面临新一轮本科教育教学审核评估，任务依然格外紧迫。全体教师要树立课程建设新理念，创新课程教学新做法，积极投身教学资源建设、教学内容重构、教学形态变革、教学模式创新、教学方法创优，营造课程建设和研究的浓厚氛围，以优异的成绩迎接本科教育教学审核评估。

会议邀请成都中医药大学王世宇教授，从“领会精神认识一流课程”、“设计实施建设一流课程”、“总结提炼思考一流课程”三个方面，讲述她关于一流课程建设的丰富经验与深度思考。我校药学院冯帅副教授从“课程概述”、“学情分析”、“改革举措”、“成效推广”四个方面，分享了《中药鉴定学》落实“两性一度”要求的课程实践。两位教师深耕教育教学一线，获得了深刻的体会，打造了一流课程与课程思政建设的优秀样板。教务处有关负责人总结了我校课程建设的成绩和经验，介绍了后续工作安排。参会人员认真聆听报告，共同进行交流研讨。

教务处有关负责人，各学院教学院长、教学秘书，各教研室主任，一流课程申报教师，课程思政示范项目申报教师，相关业务骨干教师参加会议。