为规范试卷管理，结合学校实际，针对机考课程特制定本方案。
一、工作组织
1.整体工作由教务处学籍考务科负责协调组织；
2.各学院负责督促检查所属教研室的试卷整理及装订工作；
3.各教研室实施具体的整理工作。
二、试卷及材料整理
（一）需要准备的材料
1.试卷封皮（附件1：机考课程专用试卷封皮）；
2.试卷核查表；
3.学生成绩登记表；
进入“考易网络题库与考试系统”，课程考试“结束改卷和审核，封存试卷”后，在“成绩管理”的“已改试卷成绩”选项内，点击该课程“分析”按钮，选择“导出成绩”，成绩以电子表格的形式保存，只留取前八个字段。
其它形式的机考课程，学生成绩登记表仍然采用“正方教务管理系统”导出的成绩表。
4.成绩分析报告；
机考课程的成绩分析报告—《试卷实测分析表》。进入“考易网络题库与考试系统”，课程考试“结束改卷和审核，封存试卷”后，在“成绩管理”的“已改试卷成绩”选项内，点击该课程“分析”按钮，选择“试卷实测分析”，在“专业下拉菜单”中依次选择“全部考生”及各专业等按钮生成《试卷实测分析表》，对当前页面进行截屏或保存网页为图片；在“试卷实测分析”的“全部考生”状态下，点击“学生成绩分布统计”模块下“直方图”的“查看”按钮，依次生成各专业及所有考生的《成绩分布直方图》，对当前页面进行截屏或保存网页为图片。
5.试卷分析;
机考课程的试卷分析报告包括《试题质量分析》和《考前预测、考后统计分析》。
《试题质量分析》，进入“考易网络题库与考试系统”，课程考试“结束改卷和审核，封存试卷”后，在“成绩管理”的“已改试卷成绩”选项内，点击该课程“分析”按钮，选择“试题质量分析”，对当前页面进行截屏或保存网页为图片。
《考前预测、考后统计分析》，进入“考易网络题库与考试系统”，课程考试“结束改卷和审核，封存试卷”后，在“成绩管理”的“已改试卷成绩”选项内，点击该课程“分析”按钮，选择“考前预测、考后统计”，对当前页面进行截屏或保存网页为图片。
其它形式的机考课程，成绩分析和试卷分析仍然采用“山东中医药大学考试成绩检测分析系统”进行分析。
6.空白试卷；
机考课程只需提供A卷，进入“考易网络题库与考试系统”，在“试卷管理”的“采用试卷”选项下，点击该课程的试卷，保存为Word形式，打印出来。
其它形式的机考课程，如果每个学生的试题都是在题库中随机抽取的，可以不提供空白试卷。
7.参考答案与评分标准；
8.试卷双向细目表；
进入“考易网络题库与考试系统”，课程考试“结束改卷和审核，封存试卷”后，在“成绩管理”的“已改试卷成绩”选项内，点击该课程“分析”按钮，选择“双向细目表”，对当前页面进行截屏或保存网页为图片。
其它形式的机考课程仍提供命题设计表。
9.学生原始试卷；
机考课程学生的原始试卷，任课教师需要把学生的电子试卷在服务器上存储，不需要提供纸质试卷。在进行试卷核查和评估、认证等各项工作检查时，直接从服务器调出学生原始试卷。
10.考场记录单;
11.考试反馈。
机考课程可结合实际情况在组卷时自行选择“改卷结束后考生即可查询成绩”功能按钮，考后两周内完成“结束改卷和审核，封存试卷”，届时学生可自行登录机考系统查询成绩及各知识点掌握情况，以便在今后的学习中加以改进，并留存学生反馈样表。反馈样表获取方法为：进入“考易网络题库与考试系统”，课程考试“结束改卷和审核，封存试卷”后，在“成绩管理”的“已改试卷成绩”选项内，点击该课程“分析”按钮，在学生成绩列表内任选一位同学，点击其所在行的“分析”按钮，对当前页面进行截屏或保存网页为图片。
（二）材料要求
1.以上材料均完整齐备。
2.各项材料内容填写完整，签名齐全，信息要保持一致。
（三）整理及装订
1.将以上材料规范整理，要求整齐、无折叠。
2.按以上给出的材料顺序进行装订，保证装订整齐美观，不散落。
三、试卷的保管
试卷可保存在教研室，也可根据各院要求及实际情况集中存放，但存放地点必须防火、防潮、防盗，有专人管理，确保能根据工作需要随时调阅。
