金秋启序，薪火相传。为帮助 2026 级新生快速融入书院氛围、明晰培养定位、树立成长目标，近日，山东中医药大学扁鹊书院召开新生开学第一课暨暑期夏令营总结汇报会。校领导、书院执行院长、各学院负责人、辅导员及全体新生参会，共同开启新一届岐黄学子的中医药追梦新征程。

（一）明晰培养目标

 会上，书院执行院长刘更生教授对扁鹊书院人才培养定位作出深刻阐释：

书院坚持德才统一、道术统一、传承与创新统一的育人理念，致力于培育国学素养优良、学科基础宽厚、经典功底扎实、中医药思维道地的高素质创新人才。

刘更生教授强调，扁鹊学子拥有更高的培养标准、更优的资源平台、更严格的成长要求，应跳出普通学生的自我定位，立志成长为中医药行业的骨干力量与领军人才。

（二）赠书寄望新生

随后进入赠书环节，各位领导为书院代表赠送红蓝宝书。一册在手，承载着书院对新生的殷切期盼，希望同学们日日诵读、久久为功，把经典内化。

（三）校长寄语启新程

随后，王琳副校长总结发言，对全体扁鹊学子提出自省、自律、自主三点核心成长要求，为新生大学之路指明方向。

一曰“自省”

青年当常自省、善思考、明方向。同学们要尽早确立学业规划、职业规划、学术规划，明确未来深耕临床、科研、文化传播等发展方向，以兴趣为基、以志向为帆，坚定中医药求学道路。

二曰“自律”

真正的优秀，源于高度自律。晨读晨练不是形式，而是磨炼毅力、锻造心性的过程。唯有持之以恒、克服惰性，方能在漫长的学医道路上行稳致远。

三曰“自主”

医学知识迭代迅速，课堂知识有限，自主学习能力是医学生的核心竞争力。学校鼓励同学们跳出被动学习模式，主动阅读、主动探究、主动交流，培养终身学习能力。

（四）岐黄新生立誓

随后，26 级新生代表上台发言。她谈及自己选择中医药的初心，表达了踏入扁鹊书院的激动与期许。她说到，中医是穿越千年的生命智慧，扁鹊书院是青年岐黄学子成长的沃土。作为新生，深知学医之路漫长艰辛，经典背诵、临床体悟缺一不可。代表全体新生承诺，未来将沉下心读经典、勤思考、练基本功，珍惜书院导师带教、特色研学的宝贵机会，恪守大医精诚，戒骄戒躁，打好中医基础；同时积极参与书院各类实践活动，将理论联系实践，努力成长为心怀仁术、本领扎实的新时代中医药青年，不负师长嘱托，不负时代使命。

（五）暑期夏令营活动总结汇报

接下来，2026 暑期夏令营活动总结汇报依次展开，四个班级学生代表轮流上台分享夏令营研学收获：

扁鹊班学生代表李润博以 “寻药泰山，知行合一” 为题作汇报。他分享泰山采药、标本制作的实践经历，回顾阴阳气机、“以文化人”、齐鲁脉学等专题讲座收获，以及砖拓、曲阜寻访文化活动。她表示，中医学子当勤求古训、知行合一，肩负起传承中医药国粹的青年使命。

凤梧班学生代表闫张慧子指出：夏令营聚焦本草实践，赴药泰山敢当谷开展野外识药、药材鉴定实训。同学们亲手辨识本草、观摩中药标本加工流程，告别书本上抽象的药名，真切感受本草的形态、性味。

仓公班学生代表郭丰宇指出：本次夏令营，带给他了很多感悟，学中医不只是学技术，更是学文化、学天地、学做人。经过一次泰山夏令营的洗礼，郭丰宇提出我们要更加扎实学习，医者手上有温度，今后会坚持苦练实操，细心体悟经络，练就扎实的外治本领。

华佗班学生代表於思彤围绕 “医道敢当，寻根齐鲁” 展开汇报。她介绍扁鹊书院与新安书院联合研学经历，分享博物馆参访、泰山识药、专题讲座及南北杏林交流见闻。她感悟医道敢当重在实干担当，将把研学收获化为动力，努力成长为有温度的中医骨伤学子。

（六）体系完备  硕果累累

四位代表分享结束，顾正位副处长向大家介绍：

扁鹊书院坚持 “立德悟道、固本强能” 的培养导向。通过课程改革、教学创新、四堂学术活动等特色培养方式，构建区别于普通班级的高阶培养体系。

依托完善的发展支撑体系，为学生提供全方位成长保障：

学院实行产学研深度融合：提前对接行业场景，打通校园学习与临床实践、科研创新、社会服务的壁垒；学院提供优质智慧教学资源：提供丰富经典、前沿、多元化学习资源，夯实专业功底；学院也为同学们搭建多层次交流平台：搭建国际交流、国内互访渠道，支持学生外出访学、交流研习，开阔学术视野。

自建设以来，扁鹊书院育人成果丰硕、特色鲜明，包括但不限于：

书院学子科研成果突出，在读期间高质量产出学术成果；连续三年斩获全国《黄帝内经》知识大赛总冠军；书院教学改革成果纳入国家级教学成果奖申报，育人质量获得高度认可。

本次开学第一课，既是新生的岐黄启航仪式，也是夏令营成果的复盘总结。新征程已开启，愿全体扁鹊书院学子，承先贤之志，诵经典、勤实践，笃行不怠，在中医药的道路上稳步前行！

文字 | 谭义霖

图片 | 张贺宣

技术| 盖丽萍

审核 |杨蕊菡 闫张慧子

编审：顾正位 毕思玲 刘俊纬

责编：刘更生 李峰