11月12日下午，我校专项教学改革研究团队结题评审会顺利召开。临床医学类核心课程实验教学项目提升改革团队、执业医师资格考试科目命题研究团队依次完成结题汇报。经专家组质询、评议，两类专项共34个团队全部顺利通过结题验收。

为持续深化医学类专业教育教学改革，完善中医药特色人才培养体系，全面提升课堂教学与实验实训育人质量，稳步提升学生国家执业医师资格考试通过率及临床岗位综合胜任力，学校于暑期启动两类专项教学改革研究项目立项工作，其中临床医学类核心课程实验教学项目提升改革团队14项、执业医师资格考试科目命题研究团队20项。

项目启动以来，34个研究团队紧扣建设目标、稳步推进各项改革任务，形成分类攻坚、协同发力的良好格局。临床医学类核心课程实验教学项目提升改革团队聚焦临床核心课程实验教学关键环节，优化实验项目设置、完善配套教学资源、创新实训教学模式，持续夯实实验教学质量根基；执业医师资格考试科目命题研究团队紧扣执业医考试导向，深挖命题规律与核心考核要点，坚持以考促教、反向推动课程教学内容、考核方式迭代优化，助力学生临床岗位胜任力培养。

评审会上，各团队依次汇报。临床医学类核心课程实验教学项目提升改革团队重点从调研情况、实施举措、实验教学项目提升成效及后续计划等方面进行了汇报；执业医师资格考试科目命题研究团队围绕研究任务落实、命题研究成果、题库资源建设、考核标准体系构建、改革创新点及后续研究计划等内容进行了详细汇报。

评审专家认真听取汇报、逐项审阅结题材料，充分肯定各团队研究工作扎实、改革方案贴合教学实际，同时围绕成果系统凝练、成果推广、持续深化改革等方面提出了指导性意见。

下一步，学校将扎实推进教改成果梳理总结、转化落地与示范推广，以教学改革为重要抓手，持续优化中医药医学人才培养体系，推动学校教育教学质量再上新台阶。