4 月 10 日，教育部中药学教指委组织专家进校开展中药学专业认证初访。为扎实做好初访阶段各项工作，结合学校中药学专业评建实际，特制订本推进方案。
一、工作思路
以《中药学类专业教学质量国家标准》为依据，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”工作方针， 摸查专业认证工作进展，评估工作成效，查缺补漏，完善体系， 以良好的工作状态和精神风貌扎实推进中药学专业认证工作，迎接专家初访。
二、主要任务
分为持续建设、评估自查、反馈整改、模拟演练和专家检查五个阶段，时间安排与工作任务为：
（一）持续建设阶段：3 月 4 日～20 日。持续完善中药学专业建设基础材料和专业认证材料，开展专业认证应知应会内容师生培训，开展学生综合技能训练，持续推进中药学专业各项建设。
（二）校内督导阶段：3 月 21 日～25 日。学校认证督导专家组对中药学专业认证准备情况、专业建设情况全面检查;督导专家组梳理总结检查评估情况，形成书面反馈报告,并于 3 月 25 日，召开中药学专业认证校内督导检查反馈会。
（三）反馈整改阶段：3 月 26 日～4 月 5 日。根据学校认证督导专家组反馈意见，制定整改方案并认真落实，继续完善、推进各项工作。制定初访专家接待方案，做好初访准备工作，如营造专业认证校园氛围、维护教学运行设施、确保良好教学环境等。
（四）模拟演练阶段：4 月 6 日～9 日。各工作组按照初访专家接待方案，对各个工作环节进行模拟演练，尤其对现场考察路线、见面会和反馈会、师生座谈会等重点环节进行认真演练。
（五）专家进校阶段：4 月 10 日。做好专家进校初访接待工作，为专家提供良好工作环境。
四、校内督导主要内容
分为 4 个专家组开展校内督导，主要内容包括：
（一）专业建设专项检查组：检查专业建设规划、培养方案、规章制度、会议纪要，以及有关专业认证材料，如自评报告、专业认证知识手册及师生掌握情况等。
（二）教研室建设专项检查组：检查教研室规范化建设及教学质量监控等方面的政策措施和落实情况，重点检查教研活动记录、课程教学大纲、实习大纲、教学设计、课件、形成性教学评价材料、实验报告、见习手册、实习手册等情况。
（三）文卷审阅组：抽查毕业论文和试卷，重点查阅近一届的毕业论文形成过程材料（开题、修改、答辩等），和近一年试卷材料（组卷、考试、试卷分析及结果反馈）等情况。
（四）实验实习教学检查组：检查实验室、实习基地教学档案建设情况；实验、实训授课情况;实习单位发展状况、实习教学工作情况、教学管理和条件保障和学生技能考核等。
五、工作要求
（一）中药学专业认证初访已进入倒计时，各部门单位要高度重视，带领本部门单位全体人员认真学习学校认证办发放的《中药学类专业教学质量国家标准》《山东中医药大学中药学专业认证任务分解表》等资料，扎实推进各项迎评建设工作。
（二）各校内督导专家组要认真负责，及时发现并梳理各项问题建议，以评建精神确保各项预评估工作任务完成。各专家组联络员要提前联系协调，分发收集相关表格，精密组织，周到服务。
附：中药学专业认证专家初访阶段工作安排日程表
