关于做好2020年小学期专业见习工作的通知

各学院：

为突出我校办学特色和人才培养目标，提高学生学习的针对性和主动性，体现“早实践、多实践、反复实践”的教 学指导思想，强化学生的专业技能和实践能力，使学生在实际工作中了解专业、热爱专业，根据学校小学期工作总体部署，现就做好 2020 年小学期学生专业见习工作的有关要求通知如下：

一、专业要求

各本科专业一年级、二年级、三年级所有学生（专升本 学生除外）、医学类专业四年级学生均需参加小学期专业见 习。

二、见习内容

1. 认知见习

见习对象及时间：一年级学生，见习时间 2 周

见习形式：以调查研究为主，适当参加与专业相关的见习工作

主要内容:

   （1） 全面了解见习单位的组织结构体系，熟悉各管理 部门的名称、人员组成、工作职责及其地位作用等。

   （2） 深入企事业单位一线，适当参加与专业相关的见 习工作。

   （3） 访问企事业单位领导或高级管理人员，了解企事 业单位的发展前景，对人才的素质要求和近几年人才需求情况等。

   （4） 了解企事业单位对我校相关专业学生的知识、技 能和职业道德要求以及对我校教学改革和人才培养的建议 等。

2. 岗位见习

见习对象及时间：二、三年级学生及医学类专业四年级学生，见习时间 2 周

主要形式：参加与专业相对应的生产劳动和工作

主要内容：学生根据已经学习过的课程并结合自身专业特点，参加企事业单位一个部门或一个工种的专业见习，初步掌握所见习部门或工种的基本知识和基本技能。

三、实施过程

1．宣传动员阶段（2019 年12 月10 日—2020 年1 月5 日）

各学院对广大学生进行宣传动员,使学生进一步明确小学期专业见习的意义和目的，提高学生参加此项活动的主动性和积极性；同时根据最新修订的人才培养方案制定、调整、 补充各相关专业《小学期专业见习大纲》和《小学期专业见习考核手册》，组织专家组进行充分论证后，于 12 月 17 日

（周二）前交教务处。教务处实践教学部统一印制各专业《小 学期见习考核手册》和《见习接洽函》。

2．组织落实阶段（2020 年 1 月 6 日—1 月 18 日）

小学期专业见习活动以学生自主联系和回原籍县市区见习为主，学院统一安排为辅。具体组织工作包括：

   （1） 各学院需根据所辖专业各年级《小学期专业见习 大纲》的要求，确定一个或几个主题供学生选择；学生应紧密围绕主题开展工作，见习结束后应撰写小学期专业见习报告或见习论文。

   （2） 各学院应加强对参加小学期专业见习的同学进行 前期培训，在见习单位联系技巧、工作礼仪态度、见习考核手册的填写等方面进行具体指导。

   （3） 各县市区确立若干名学生为专业见习队负责人， 主要负责了解当地同学的见习情况，向学院反馈见习相关问题，有能力者还可以帮助其他同学联系安排见习单位。原则 上联系同一地点的学生应统一时间前往基地见习。

   （4） 小学期专业见习是整个教学活动的重要组成部分，各学院应严格要求学生，认真对待。若发现存在抄袭及弄虚作假现象，将取消学生的见习成绩。

3．交流考核评比阶段（2020 年 3 月—2020 年 4 月）

  （1） 学生专业见习结束后向班级提交以下材料：①《专业见习考核手册》；②小学期专业见习报告或见习论文。 各班级在完成交流、考评工作后，整理相应资料交各学院。

   （2） 考核公式及标准：见习单位评价得分×50％＋班 级评价得分×20％＋学院指导教师评价得分×30％＝综合 得分。评价标准和程序由各学院根据专业特点制定细则。

   （3） 考核比例：考核优秀的为学生数的 20％，良好的为 30％，其余为合格或不合格，其中综合得分在 60 分以下的为不合格。所有考核合格等次以上（含合格）的学生将根 据各专业培养方案的要求获得相应学分。