9月13日下午，学校新一轮本科教育教学审核评估预评估专家反馈会在三号教学楼第一报告厅召开，副校长王琳出席并讲话。
王琳指出，本次预评估呈现出三个特点:一是理念新、定位准。专家组在准确把握新一轮审核评估内涵要义、贯彻高等教育新发展理念基础上，基于学校的办学特点，问诊把脉，引领提升了学校教育教学理论水平。二是研究深，覆盖全，专家组从教学理念到格式体例，从培养目标到课程设置，从宏观到微观，从过程到内容，对教学各环节，各要素进行了系统全面、深入细致地检查督导。三是内容实，效率高，专家组在短期内高效高质完成了评估任务，列举案例，聚焦问题，对后期整改提供了可操作、可执行、能落地的建议意见，切实达到了以评促建、以评促改的效果。王琳就做好下一步工作提出三点要求：一要进一步提高站位，强化责任意识，深刻理解新一轮本科教育教学审核评估的重要意义。二要把握好全覆盖、全过程、全层次“三个全面”内涵。全学科、全专业、全课程都要做好迎评准备，理论教学、实践教学等各环节都要把控好质量，全校上下要勠力同心，担当作为，形成合力。三要重视短板弱项。审核评估过程中学校在专业、课程等方面的短板弱项将成为聚焦点，当前亟需认真查摆不足，深入剖析问题，高效落实整改。
会上，5名专家组组长反馈了材料审查意见，教师发展中心负责人汇报了学生学习体验和教师教学体验问卷调查结果，教务处相关负责人代表校外专家组反馈了座谈会和附属医院走访结果。
9月7日至12日，我校开展了预评估工作，主要包括审核教学材料、召开座谈会和走访附属医院三个环节。在教学材料审核环节，我校43位专家审阅了39份本科专业人才培养方案，125门课程教学大纲，125份教案、教学设计，87个科目的试卷，258份本科毕业论文。在座谈会和走访附属医院环节邀请了省内外4名专家前来指导，专家组围绕人才培养目标、专业建设、课程建设、师资队伍建设、质量保障、教学资源建设等相关问题提出了意见建议。
党委办公室、党委组织部、党委宣传部、学生工作处、团委、人事处、发展规划处、教师发展中心、招生就业处、科研处、实验室管理处、国际交流合作处、财务处、资产管理处、网络信息中心、后勤管理处、图书馆负责人，各学院院长、分管教学副院长、教学秘书、各专业负责人、各学院教研室及实验室主任、骨干教师，预评估专家组成员，评建办全体成员参加会议。
